Nursing students' perceptions of virtual simulation in nursing education during the COVID-19 pandemic: a proposal for a validation protocol and cross-sectional study

1.21.5 - Didattica a distanza nella formazione infermieristica: impatto sulla conoscenza e sul senso di appartenenza alla Professione

Pubblicato: 20.10.2022 - Revisionato: 03.02.2023

Eccetto dove diversamente specificato, questo articolo è stato rilasciato sotto Licenza Creative Commons Attribuzione 3.0 Italia.

La Segreteria del Centro di Eccellenza è a tua disposizione per domande e approfondimenti

Nominativo *

E-mail *

Oggetto *

Messaggio *

Acconsento all’informativa relativa al Trattamento dei Dati Personali ai sensi del Regolamento UE 2016/679 artt. 13 e 14 *