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Didattica a distanza nella formazione infermieristica: impatto sulla conoscenza e sul senso di appartenenza alla Professione

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Didattica a distanza nella formazione infermieristica: impatto sulla conoscenza e sul senso di appartenenza alla Professione

Didattica a distanza nella formazione infermieristica: impatto sulla conoscenza e sul senso di appartenenza alla Professione

Responsabile del Polo

Coordinatori del Progetto

Abstract

Il progetto vuole: comprendere l’impatto della didattica on line; sviluppare uno strumento in grado di valutare l’impatto della formazione a distanza sulle conoscenze e sul senso di
appartenenza alla professione degli studenti infermieri.

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